2016年12月16日下午第二节，在学校的统一安排下，初中部全体班级共同举行了以“同伴交往”为内容的主题教育课，探讨了如何与班级的伙伴和谐相处，促进友情，团结互助，一同成长。各班班主任全体参与，精心准备，课堂取得了良好的效果。

        生活在班级集体中，自然免不了与同学彼此之间的交往。而其中日常交流是最常见的，不少班级都提出了以礼仪为先、以真诚为本、以尊重为中心的交流准则。学生积极讨论，进行了以礼仪为话题的精彩小演讲，得到了同学们的普遍认可与共鸣。

        日常学习交流之中，同伴中若是存在误会，很可能会引起矛盾。课上或由老师或由同学们自主提出了各种各样的交往案例，同学们或自己踊跃发言或通过小组讨论，共同解除了误会与困惑，彼此之间更拉近了距离。部分学生上演了日常交往的情景小品，让同学们既对欢乐的小品忍俊不禁又对熟悉的生活画面深有同感。

       同伴交往之中，如何与异性正常交往又是一个敏感话题。正处青春期的少年少女们对此懵懵懂懂又充满了好奇，因此本次主题教育课上有很多班级通过引导学生来正面探讨与体验、感悟，来使同学们懂得如何保持真挚的友情，以更好地认识异性与异性相处，班级的男生女生团结互助，形成一股特别强大的班级凝聚力。

       每周的班会课时间是对学生进行思想教育的主要途径之一，而每学期学校也会组织一至两次专题主题教育课，这也是班主任校本研修的载体之一。此次的“同伴交往”为本学期主题，之前马季荣书记专门对全体班主任进行了辅导，使得本次活动更具专业性和操作性。