政史地教研组是一个团结和睦、积极向上的团体。今年我们组又增加了两名新成员——田芳和丁洁，她们的到来不仅使得我们组在人数上更加壮大，也为组内增添了新的活力。接下来，就2010年度政史地组的主要工作做一小结。

弘扬师德  奉献爱心

       关爱每一个学生，是一个教师的道义，更是责任。政史地组的老师们都以高尚的师德，无私的爱心耕耘在教育园地上，谱写了一曲曲奉献爱心之歌。

       组内的教师无论是上世纪七十年代进入教育战线的老教师，还是近几年投身教育领域的年轻人，都把教学工作看作自己事业的追求。热爱学生、关心学生、无私奉献是我们的共同心声。政史地组的教师虽然是小学科，但也有三位担任了班主任工作。她们对学生的关心更是无微不至，从行为规范到思想品德，从学习习惯到课余生活，她们关注着学生成长的每一个细节。利用业余时间给学习困难的学生补课，找学生的家长谈心帮助他们了解自己的孩子，与学生一起开展丰富多样的课外活动，发展学生的个性，……像这样关爱学生的行为在我们组内蔚然成风。

        多年以来，在学校组织的学生评教活动中，政史地组的教师们总是能在学生中获得极大地欢迎和喜爱，这也是对她们平时工作最大的肯定。

        在刚刚结束的2010届高考中，政史地组创造了又一次的辉煌，已开出的历史、政治两门学科都取得了令人瞩目的好成绩。罗咏梅老师任教的高三历史班取得均分121分的好成绩，位列全市第一名；黄宁宁老师任教的高三政治班取得均分118分的好成绩，位列全市第三名。在2010级高一学生地理会考中，我校地理成绩也获得了52%的优秀率，为学校争得了荣誉。

       另外，在校内外的评比活动中，组内老师也是多有斩获。教研组内先后有老师获“浦东新区园丁奖”、“浦东新区首届青年明星教师称号”以及3人次获得“上海市师范大学先进工作者”称号，还有多位教师在校级区级公开课评比中获得各级奖项。

爱岗敬业   精益求精

        在工作中女教师充分发挥了她们特点：细心，耐心。工作格外的认真、严谨。吃透教学大纲，深入钻研教材，精心备课，优化教法。在注重教师如何“教”的同时，更着眼于学生怎么“学”。力求精益求精，努力提高教育教学水准。她们中有区学科带头人，有教学经验丰富的高级教师，也有虚心好学的年青人。由于她们的刻苦专研，勤奋努力，她们中涌现了多位教学能手。罗咏梅老师、张惠娟老师、李萍老师等都是在区教学领域颇有影响力的专家级教师。在她们的悉心指导下，组内几名年青教师也快速成长，林冬青老师、王瀛智老师、史颖芳老师等教师也多次参加各类教学竞赛并获奖。

      近两年来，我校接待了许多外省市的访问交流代表团，如河北、日本、澳大利亚代表访问团等等，在学校推出的观摩课中，政史地组的教师也承担了其中的一部分，当然，这也使得她们在教学实践中得到了锻炼和提高。

       政史地教师的工作量非常大，多年来，老师们多数都是跨年级、多班级教学的，大量的作业，大量的试卷，再加上班主任的日常工作，其实很多老师都是超负荷工作着的。甚至在校内无法完成，老师们都只得把作业和试卷背回家中批改。组内女教师绝大多数都以成家，她们在家中承担着妻子、母亲的角色。因此常常是忙完了家务后，再加班到深夜。组内好几位女教师的孩子还小，她们经常是哄孩子睡着后，再备课，批作业，工作到深夜一二点钟。为了做好工作，女教师往往要比男性付出更大的努力与牺牲。但她们勤勤恳恳，兢兢业业，为了教育，为了学生，毫无怨言。

终身学习  提升自我

        浓厚的科研学术氛围，是政史地教研组的又一大特色。教研组每个学期皆有校本培训计划和活动，注重学习、研讨、交流、反馈、总结，在自我研训中，不断提高。政史地教研组每学期都会定期举行“专业发展系列讲座”，讲座前定专题，有主讲，有讨论——这些都形成了较完整的体系，至本学期为止已进行了第五期讲座，对于组内教师相互交流学习起到了切实的帮助作用，这一活动在学校已成为其他教研组的榜样。

        办公室是老师们经常讨论教育方法、教学心得的场所。每当青年教师在备课中或者课堂上遇到什么困难和问题是，就会在办公室里向资深教师求救，而“老法式”们也都会毫无保留的予以帮助，有时也会引来更多老师的讨论甚至是争论，但是就是在这种热烈的你来我往中，问题大部分都得到了透彻的分析和解决。另外，每个学期全组老师都有公开课活动，这种时候，更是全组出动，听课、试讲，一遍一遍的磨课，一节一节的高潮迭起、精彩纷呈的公开课也打造了出来，一位一位老练而各具特色的教师也这样成长起来了。

       组内的每一位女教师都十分热爱自己的专业、她们努力学习、潜心钻研、虚心好学。她们充分意识到了学习对于自身、对于教育事业的重要性，因此，积极的参加到各项学习活动之中。组内女教师全部拥有大学本科或以上学历，有两位教师攻读完了研究生课程，还有一些年青老师也正在积极准备深造。古人云“学高为人师，身正为人范”。我们深知学高，靠学习；身正——品性、操行、风貌、言谈、举止，也都需要通过学习和进修予以提升。

        今年组内多名老师都在区内开课，有张惠娟老师先后开了《工业区位》和《台风》两节课，佘文骅老师开了《启蒙思想》一课，王瀛智老师开了《新航路的开辟一课》，在校内的青年教师展能课活动中，组内青年教师有5人参与其中。通过不同层面的公开课展示，不仅是提升了开课老师的教学水平，也加强了组内教学研讨，对组内每位老师都有帮助。在科研方面，我组成员共同完成了校科研课题《加强教研组建设促进教师专业发展》，另外，张惠娟老师、时旭老师老师和丁洁老师还合作完成了《校本地理教研的内容和方式研究》，黄宁宁老师撰写的《中学政治课有效互动途径的探究》一文获市优秀论文三等奖。

       在指导学生竞赛方面，组内老师千方百计地创造机会为学生搭建平台，今年历史学科组织初高中三个年段参加上海市博物馆举办的“博物馆征文活动”，获奖学生12人次；地理学科组织学生参加“地球小博士”比赛，获奖23人次，张惠娟、时旭、丁洁老师还获得全国优秀指导教师一等奖。

“我为世博添光彩”

       世博会作为2010年全市乃至全国的一件盛事，政史地组的女教师们也纷纷发挥所长，在各自的岗位为上为世博添砖加瓦。其中特别要提到的就是李萍老师。

       李萍老师作为我校高中部副主任，立足本职岗位，爱岗敬业，奉献世博，开展了一系列丰富多彩的活动，为世博会的成功举办添砖加瓦。在迎接世博的日子里，李萍老师配合学校所在周家渡街道组织迎世博400天、300天、100天的大型活动。在学校艺术节举行之际，组织“中国风、世博情、校园星”大型活动，通过形式多样的文艺活动让学生了解世博、热爱世博，企盼世博。在学校科技节举行之际，以“创意+实践，世博让实验更精彩”为主题，在“世博场馆进教室——一班一馆”活动中向全校各个年级征集“创造发明金点子”，指导学生搞策划，让学生通过制作世博场馆模型，了解各国风土人情，开拓了国际视野。由上海市精神文明办和世博事务协调局等共同主办的“世博心语”在我校师生中传递。由于时间紧、任务重，李萍老师统筹安排， 在较短的时间内，完成了这本记录凝聚了各班师生共同创作的200多页厚的记录本，转向世博园进行展出。随后，又利用学校青年教师展能课的契机，大胆创新，德育先行，以“世博会闭幕式之后”为主题向各位班主任征集优秀的主题班会教育案例，在全校掀起一股备课、课的德育教育热潮，在宣传世博方面收到了良好的效果。

       今年暑假，2010沪台青少年“走进世博千人夏令营”7月在上海正式开营。我校作为主办方之一，与上海其它15所兄弟学校，一起欢迎受韩正市长邀请，来自台湾16所高中的850名学生。我校有多名学生参加世博会志愿活动，李萍老师积极组织培训，从形体谈吐、人际交往、专业技能、应急对策等多角度多侧面地对学生进行专项辅导，让学生更快更好地适应世博志愿服务的需要。李萍老师全程策划组织了开营式即文艺汇演、沪港学生观博、学生摄影比赛、闭幕式演出等。炎炎酷暑，她不仅在幕后辛勤耕耘，还亲自带领我校志愿者学生陪同台湾同学进入世博园区参观，以身作则，遵守园区各项规章制度，文明观博，为园区的安全和有序尽心出力。沪台学生通过零距离的接触加深了对彼此的了解，增进了友谊，同时也展现出中国学生的良好精神风貌。由于活动组织有序，特色鲜明，在每个活动项目中既展示了实验学子良好的个人素养，也表现出极强的团队合作精神，为整个夏令营活动的顺利开展和圆满成功做出了巨大贡献。最后，我校师生出色的表现也获得了市教委、沪台办及浦东新区教育局等领导的多次表扬和一致肯定。

       回顾这一年，我们组取得了一定的成绩，当然这些成绩的取得与学校领导和其他组室老师的关心和支持是分不开的。我们决心在新的一年中，继续本着教书育人的理念，在二期课改精神的指引下，坚持以学生为本，不断学习，不断提高，努力再创佳绩。