对见习教师进行集中专题化培训是见习教师规范化培训上海市实验学校基地的工作特色，该举措得到浦东新区检查考评专家的肯定。集中培训的目的是将职初教师遇到的共性问题集中起来，由具有相关经验的资深教师进行集中辅导，有利于加快职初教师的入门步伐，保证所有见习教师得到相同的信息内容，也使得带教导师可以有更多时间和精力放在落实培训内容16个要点上。

    10月13日16时45分，2014学年见习教师集中专题化培训第一讲在310大会议室举行。此次培训主题为如何填写《浦东新区中小学见习教师规范化培训手册》及见习教师要完成的见习任务。上海市实验学校副校长瞿祖芳、师训专管员方兴以及上一届优秀见习教师浦东外国语学校赵云出席了本次讲座。

    培训开始赵云老师结合自身见习实践，介绍了她能成为上一届优秀见习教师的经验体会。赵老师认为见习教师要从两方面入手，明确自己：一、做什么？在规定动作和自选动作两大内容中，要明确自己做什么，什么时候完成。她建议：确定自身的见习计划、要在时间节点前提前完成相应的内容、见习活动尽可能积极主动。二、如何做？赵老师将此分为三个板块：夯实期初，采众家之长、尊重个性，怀创新之心、浸入学习，争做有心人。赵老师的介绍对于见习教师在未来的一年中如何学习成长具有重要参考意义。

    之后方老师对2014学年见习教师要完成的培训任务、内容和要求做了具体布置：包括职业感悟与师德修养、课堂经历与教学实践、班级工作与育德体验、教学研究与专业发展四个方面20个要点的培训内容和课堂教学考评、师德征文及当堂教学设计比赛。方老师希望见习教师积极主动地投入到见习活动中，珍惜到优质学校见习的难得机会，用自己良好的行为和竞赛的优异成绩，争取基地学校的认可。希望大家满怀憧憬而来，满载荣誉而归。

    最后瞿副校长讲话，发达国家都很重视中小学基础教育的师资质量，师资入职培训方面上海做得非常好，是一条有效的经验。上海市实验学校作为一所教师专业发展学校理所当然需要承担见习教师培训的任务，学校安排的带教导师都是很有经验的，希望见习教师努力向导师学习，全身心投入见习活动，融入实验大家庭，并勉励大家见习好出成绩，搞好入职规划，苦练教学技能，放飞事业梦想。瞿老师的动员，使我们明白这一年规范化培训对未来成长的重要性。

    通过此次培训，见习教师们都对未来一年的见习工作有了更加清楚深刻的了解。领导和老师们的建议给了我们明确的努力方向。最后引用瞿老师的一句话“实验筑平台，教师速成长”作为结语，相信在这一年中我们会收获很多，成长很多！