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多维分析,认识自我——2026届高一学生生涯规划讲座
作者:姚腾 来源:上海市实验学校 日期:2024-01-051345
(图片共3张)

多维分析,认识自我

——2026届高一学生生涯规划讲座

1月4日下午,赢帆教育的于老师在报告厅为我校高一全体同学做了一场精彩的生涯规划讲座。讲座中,于老师通过生动细致的讲解,为同学们日后的职业专业报考,职业选择提供了可供借鉴的方向,对同学们的今后发展有着重要的启发与指导意义。

讲座开始,于老师讲解了如何从性格取向进行生涯规划。于老师结合MBTI性格测试,阐明MBTI测试报告的解读方法,并讲授如何依据测试的结果对自身的性格进行鉴定,从而合理地进行专业选择。

随后,于老师从个人兴趣方面分析,并且讲授了如何通过霍兰德职业兴趣自测确定个人兴趣,依照兴趣做出选择。

最后,于老师分析了如何从能力方面进行生涯规划。

讲座中,于老师强调,生涯规划应尽早进行,从而更有利于做出最合理的选择。在考量维度上,他强调了能力的重要性,因能力的不易变性与性格和兴趣的可变性,学生应当以能力作为重要的考量维度。学生在进行专业的选择与职业的规划时,应当从个人性格,自身兴趣,以及自身能力三个维度考量,通过权威测试对这三方面特质进行鉴定,并以此为依据做出合理的抉择,综合判断,做出最为合理,最为明智,最适合学生自身的选择。

在本次讲座中,于老师以其生动而又细致的讲解,回答了为何要进行生涯规划,如何进行生涯规划等同学们所共同关心的问题,使在座的同学们深受启发。于老师最后寄语,希望同学们日后都能明智抉择,合理规划,找到最适合自己的人生路。

撰稿人:高一(5)班 黄茗德

高中部

20241月5日


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