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6041随着读书节的不断推进，“读好书、好读书”越来越深入每一位同学的心，也成为了国际部的一种氛围。为了让学生走进书的世界，播下爱读书的种子，学校除了开展丰富多彩的读书活动之外，每班的阅读分享之星还通过每周“实验之声”的平台和全校师生一起分享了自己的读书心得和经验。让我们一起来认识一下他们吧！
With the promotion of the Reading Festival, "reading good books” has become more and more popular with every student. In order to let students enter the world of books and sow the seeds of love for reading, in addition to carrying out a variety of reading activities, the reading sharing stars in each class also shared their reading experience with all teachers and students through the weekly campus radio. Let's get to know them!
一（1）班 黄钰淇
“The Wonderful Wizard of OZ” is about a little girl Dorothy’s adventure with the Scarecrow, Tin man and the Lion. They want to have the heart, brain and be brave. Through the journey, they realize they had what they wanted in the very beginning. My favorite character is the Scarecrow because he is very clever. The story is very interesting and attractive. I like it so much that I have read different versions of this story. I hope everybody like this book. Thank you for listening to my sharing.
一（2）班 王?睿
《四季童话》中有一个故事：“盲孩子与他的影子”，讲的是有?个盲孩?，他很想跟别?玩，但是没法跟别的?朋友相处，他感到很孤独。?天，盲孩?的影?跟他说：我永远跟你在?起，你走到哪?我就跟到哪?！最后，盲孩?看?了这个世界，影?也变成了?个真正的孩?。这个故事告诉我们：遇到困难不要放弃，要努?克服。要珍惜朋友，要是没了朋友，会像盲孩??样孤独。
一（3）班 刘懿晴
《四季童话·春天卷》中我最喜欢的小故事是“白丁香 紫丁香”。从这个故事中我学会了：生活中如果能善于发现别人的长处，就能找到自己的短处，克服不足之处就能使自己进步。同时学会真诚的赞美别人，自己内心也会产生快乐。当大家都能真心赞美别人时，生活中就会充满希望和阳光，世界就会变得更美好。所有的缺点、错误和不足之处都会一扫而光。
二（1）班 沈小菁
最近我在学校读书节推荐书单中读了金波爷爷的《四季童话》，其中有一篇《白马 黑马》的文章我特别喜欢。看完这个故事让我想到一句话：“认真努力过好每一天必将迎来精彩的未来。”无论是以前、现在还是未来，只有回到在妈妈身边才是最快乐、最幸福、最安全的。
二（2）班 曹真霖
There is a huge bookshelf near my room. I usually spend half an hour reading after I come back from school. And another half hour before I go to bed every night. I suggest you read all kinds of books, fantasy, non-fiction, even comics! Some books make you relaxed and happy while other books can teach you something.
二（3）班 黄雍宜
我首先看完的是《the wizard of OZ》，这本书讲述了小女孩Dorothy和稻草人、铁皮人、狮子这三个伙伴一起历经千辛万苦终于实现了自己愿望的故事。这个故事情节丰富，引人入胜，我看得津津有味！这本书让我明白了友谊的力量，让我懂得朋友之间需要信任，彼此付出，共同合作，相互陪伴和尊重，这样我们都能达成自己最初的愿望。
三（1）班 吴鑫子
读书节活动主题是“一书一世界”，我翻看浏览器知道了后面几句话：一书一世界，一阅一轮回；一卷一乾坤，一语一天堂。沐浴在知识的阳光下，在书的海洋中遨游。在书的海洋里可以放飞我的思绪，朗朗的读书声音，是最美好的音乐。漫步书的世界，古往今来的一幕幕全展现在我的眼前。很多东西，眼睛看不到，读书可以；脚步不能丈量，读书可以；身体无法抵达，读书也可以。
三（2）班 汤月恒
读书节中，学校推荐了《林汉达中国历史故事集》，我很喜欢。我已经读了18个故事了，其中我最喜欢的故事是《晏子使楚》。故事中，楚王本想羞辱晏子身材矮小，让他钻狗洞，想显示楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严。后来，他还辅佐齐景公当了霸主。我很喜欢看历史故事，看历史能让我认识更多聪明、正直的忠臣。
三（3）班 陈梓昕
每次读《孩子的山海经》，我都在想，这些神话故事、山海奇境都是真实存在过的吗？还是古人想象出来的呢？山海经里记载了500多座高山、300多条河流、100多个国家，经科学家证实，这些山川河流真实的分布在地球的各个角落，这让人不禁感叹，数千年前，古人是怎么知道在遥远的美洲有那样的大山和河流呢？我想，如果这些高山河流是真的，那书中的奇珍异兽、巨人、矮人或许在远古的地球也是真实存在的，如果有机会能够回到《山海经》记载的年代，那该多么令人兴奋啊！
四（1）班楼雨墨
小王子是一本非常有趣的书，我印象很深刻。书中，小王子游历了宇宙。过程中，他见到了，想要统治一切的国王、爱慕虚荣的绅士、贪图财富的商人、迷蒙混沌的酒鬼。他带着始终纯真的想法，不为外界世界所动，知世故而不世故，永远保持着初心。我喜欢读《小王子》，因为小王子善良、勇敢、正义。我也希望我们能和小王子一样，有着纯真的心。
四（2）班 白百合
《林汉达中国历史故事集》中每个小故事都是中国历史上发生的一件史事，用通俗易懂的语言讲述出来，趣味横生。故事环环相扣，讲述了一个个引人入胜的历史典故，让我不得不去思索故事背后耐人寻味的道理。通过读书，我学会了与人要友好相处，戒骄戒躁；也学会了为人要胸怀宽广，诚实守信，谦虚谨慎；更学会了学习上要不耻下问，好学上进，自强不息；阅读让我受益匪浅。
四（3）班 邓明恩
看完了曹老师和董老师的视频后，我感触颇深。曹老师说我们平时要读除了学习之外的书籍，也要多读读一些课外书，增加自己的的智慧，开阔自己的眼界。正所谓读万卷书，行万里路。董卿老师告诉我们，每个人的认知是有局限性的，读书可以帮助我们认知世界，突破局限。她通过分享她喜欢读的几本书，表达了书给她带来的快乐和震撼，令我深受启发。
五（1）班 朱玉珠
在看植物、动物、昆虫的书时，我会感叹大自然的奇妙和它的强大力量，也会感受到人类的弱小，更加体会到不能去伤害大自然，去破坏大自然。还有在看人物传记的时候，会在他们每一个人身上学到许多知识和精神。就像海伦凯勒，命运对她是不公平的，只给了她三年的光明，不过在沙利文老师和她父母的帮助下，从一个又盲又聋，什么也不知道的人，最后写出《假如给我三天光明》的著作，这种坚强不屈、不向命运低头的精神一直鼓舞着我。
五（2）班 汪轩屹
看完董老师的视频，令我印象最深刻的是关于她对茨威格著作的解读，因为我每周六会和几位书友一起参与读书会活动，就在几周前我们也恰巧拜读了茨威格写的《看不见的收藏》和《昨日的世界》这两本代表作，通过各方面的阅读，我渐渐体会到了当时的社会背景和作者在写作时的心情，这有助于让我更深刻的理解著作的内涵。
五（3）班 浦通
读书是我们学生必须做的事。读书可以让你走出个人的小世界，打开你通向大世界的窗户，让你呼吸到新鲜的空气，吸收到新的养料。书籍汇集了人类的知识、经验和教训，阅读好的书籍，你就犹如站在了巨人的肩膀上，到了一个新的高度，拓宽你的视野，让你看得更多更远，读书是件快乐的事。是书本为我们架起桥梁，是书本为我们插上翅膀，让我们一起沉浸书本在更广阔的天空中翱翔吧。
读书对人的成长有十分巨大的影响，一本好书就是一个好老师。通过这次活动，大家分享了各自的读书感言、心得体会，大家在交流的同时也收到了许许多多启发，相信大家以后会努力读更多的好书，来丰富自己的人生。
Reading has a great influence on people's growth. A good book is a good teacher. Through this activity, we shared our reading comments and experiences on the grid. While communicating, we also received many inspirations. I believe that we will try to read good books and enrich our lives in the future.
