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【教师姓名】陈兴冶
【从教年月】1999年7月
【荣誉称号】上海市领军人才、特级教师、上海教育年度新闻人物、上海市园丁奖
【教学理念】
从教二十多年来，在学校管理、信息技术课程与教学、中小学教育信息化、教育科研等诸方面取得了较为显著的成绩。注重坚持“以科研促教学”的理念，提出“基于认知起点的个性化教学”的主张，形成了“技术支持的基于认知发展的个性化教学”的理论框架并经科学验证。
【个人简介】
中共党员，教育学博士，上海市特级教师，正高级教师，博士生导师。上海市实验学校副校长，上海市政协委员，十二届上海市青联常委。
上海市信息技术学科德育研究实训基地主持人、中国教育技术协会信息技术教育专委会常务理事、上海市教育技术协会理事、上海高水平地方高校“智能教育”重点创新团队骨干成员、上海市教育信息化标杆培育校评审专家、崇明区青联副主席。
目前主持全国教育科学规划教育部重点课题1项，先后主持市、区级课题各2项，获上海市教育科学研究院学校教育成果一、三等奖，上海市基础教育教学成果二等奖；参与国家社科基金课题1项，省部级课题2项，获国家级基础教育教学成果一等奖、上海市基础教育教学成果一等奖、上海市第九届教科研成果一等奖。出版学术专著5部，参编高中信息技术教参（全国版）、援外教材、上海基础教育信息化发展蓝皮书（2017）等4部，在电化教育研究、开放教育研究、远程教育杂志等发表论文40多篇，其中CSSCI和SSCI论文12篇。成果十多次在全国各类学术会议分享交流，人民资讯、东方网、上海教育电视台等主流媒体数十次进行报道，受到社会广泛关注和高度赞誉。
