合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好！

翁：我是来自三1中队的翁林泽。能当上升旗手，我感到无比自豪。

张:我是来自三1中队的张露凝。能在我生日当天，站上梦寐以求的陨石台，我感到无比幸运。

翁：非常感谢老师和同学们的信任，把这次光荣的任务交给我们。

张： 我们定不负所托，完成这次升旗任务。

翁：张露凝，听说你的写作很厉害，在我们年级的随笔集里有了自己的小作家专栏。待会儿五星红旗升起来的时候，你会在心里为它写一首诗吗？

张：也许会吧！但我觉得，再美的诗句，也比不上五星红旗飘扬的样子，那本身就是一篇最雄壮的文章。 对了，翁林泽，你是我们数学实验班的解题高手，总是和数字、公式打交道，那你升旗的时候会紧张地在心里列算式吗？

翁：不会的，数学需要冷静，但升旗更需要热情。当我握住旗绳的时候，心里只会想一件事——要像完成一道完美的证明题一样，把国旗平稳地升起来！

张：说得真好！我的笔记录感动与成长，而国旗的红色记录的是英雄与历史的篇章。

翁：没错，数学告诉我，国旗的长宽比例是3:2，是最严谨的美丽。但它的重量，是无数先烈用生命和理想铸成的，这份厚重是无法计算的。

张：作为新时代的少年，或许我们暂时力量微小

翁：但我们也心怀远大理想。此刻，我们想用梁启超先生的一句话与大家共勉：

合：少年强，则国强

张：就让我们此刻亲手升起的这面国旗，见证我们的成长！

翁：愿它载着我们所有人的梦想，永远飞扬！

合：谢谢大家！